Да, современное образование требует реформирования подходов, которые господствуют в средних школах. Ни для кого не будет секретом тот факт, что современное расписание просто перегружено всяческими дисциплинами, которые должны создать всесторонне гармонично развитую личность, но при этом мало кто обращает внимание на тот факт, что эта личность уже просто не в состоянии активно работать с такими нагрузками. По мнению педагогов, реформу системы средней школы стоит начать с пересмотра действующих программ. Во-первых, необходимо уйти от наполнения учебных часов всем и вся, ведь количество не ведет к качеству. Ученикам необходимо дать базис, а более углубленное изучение они продолжат в специализированных классах, которые будут сформированы на основе способностей учеников.
Во-вторых, образование должно уйти от жесткого диктата учителя, арсенал которого полон лишь стандартными клеше, например, «хорошо / плохо», «садись», «молодец» и так далее. Особенно это актуально для уроков иностранного языка, где нужно развивать устную речь. Ведь очень часто на таких уроках всё происходит в строго формальном ключе, когда каждая реплика или же рассказ ученика встречает одну и ту же односложную реплику учителя. Необходимо создать атмосферу доверительной беседы, когда ученикам будет хотеться рассказать в рамках изучаемой темы о своих наблюдениях, опыте и так далее. Когда дети будут видеть, что учитель не просто задает вопросы, а ему действительно интересно узнать о том, что ученик, скажем, видел вчера в музее, то урок иностранного языка будет проходить более интенсивно и интересно.
Не стоит забывать и о начальной ступени обучения, где также закладываются основы будущей личности. Педагогам следует помнить, что развивающая среда начальной школы представляет собой многокомпонентный процесс, в основе которого лежит психологический и педагогический опыт педагога, который должен найти подход к каждому ученику, заинтересовать его, подстегнув его природное любопытство к новым знаниям.
Да, школа является важным структурным элементом нашего общества, и только от опыта и знаний родителей, педагогов и психологов зависит то, насколько данный этап в жизни детей будет продуктивным.
Дата публикации: 03.04.2013, 20:40
