Школа не зря зовется вторым домом, ведь там дети получают не только знания. Это и жизненный опыт, и воспитание, и выбор жизненного пути. Это время, когда ребенок подвластен изменениям и воздействию, нужно лишь правильно использовать это время!

Важная часть парадигмы воспитания — всестороннее развитие ребенка, и главное не затягивать с привитием «правильных» привычек, таких как чтение и спорт, и определение «неправильных»: вредные привычки, пропуск занятий, невыполнение домашних заданий и т. д. Что нужно делать? Все очень просто!